Användardiskussion:Adville

Välkommen

Hej och välkommen hit. Du verkar redan ha satt dig in i det mesta, men jag klistrar ändå in en välkomstmall med lite nyttiga länkar nedan. Kanske kan du hitta någon intressant länk... (Tycker du att den tar för stor plats eller av någon annan anledning »är ivägen» så kan du bara ta bort den.) /Diupwijk 17 juni 2010 kl. 10.11 (CEST)

Välkommen till svenskspråkiga Wikipedia, Adville! Wikipedia är en wiki där alla kan redigera. Tillsammans hjälps vi användare åt att med denna teknik skapa ett fritt uppslagsverk för alla. Normalt bör alla utgå från att andra menar väl. Om du behöver hjälp, tveka inte att kontakta en fadder. Du kan också placera ut mallen {{Hjälp}} på denna diskussionssida, så hamnar sidan i en hjälpkategori som uppmärksammas. Ha tålamod med att dina ändringar kan återställas av andra användare, men alla versioner sparas så inget försvinner helt (inte ens det som "raderas"). Vi hoppas att du kommer att trivas här. Läs gärna hela denna välkomstruta för att få en snabbkurs i hur Wikipedia fungerar. Återigen: Välkommen! Nyttiga länkar: Deltagarportalen • Vanliga frågor • Kontakt Wikipedias grundprinciper Wikipedia är ett uppslagsverk Uttryck inte personliga åsikter, erfarenheter eller argument i artiklarna. Skriv bara om kända ämnen som uppmärksammats i oberoende och pålitliga källor. Det är också viktigt att ange dessa källor i artiklarna. Wikipedia tar inte ställning Artiklar ska inte förespråka ett perspektiv framför ett annat. Wikipedia har ett fritt innehåll Allt innehåll på svenskspråkiga Wikipedia finns tillgängligt under fria licenser. Wikipedia plagierar inte upphovsrättskyddat material. Wikipedia har en uppförandekod Att behandla andra med respekt och vara saklig i diskussioner är nyckeln till ett effektivt samarbete. Wikipedia har inga fasta regler Vid sidan av dessa grundprinciper – var djärv!

Tips för nybörjare Läs introduktionskursen! Det gör inget om det blir fel Tidigare versioner sparas alltid, och artiklarna går lätt att återställa. Du kan testa wikitekniken i Sandlådan. Du kan även använda din personliga sandlåda. Berätta gärna lite om dig själv Wikipedia är inte bara ett uppslagsverk, det är också ett nätverk. Om du vill kan du skriva om dig själv på din användarsida. Där kan du till exempel berätta om dina intresseområden och kunskaper. Du behöver inte avslöja någon personlig information. Läs mer här! Respektera upphovsrätten! Lägg inte upp upphovsrättsskyddat material! Du kan ladda upp eget material under en fri licens eller välja bilder och andra mediefiler från Wikimedia Commons, den fria databasen. Läs mer här! Skriv bara om relevanta ämnen En artikels ämne måste få tillräckligt allmänintresse och betydelse, så att tillräckligt många författare med kunskap om ämnet vill bidra till artikeln. Ange dina källor och skriv ut det självklara. Läs mer här! Intressekonflikter Att skapa artiklar om sig själv eller någon närstående medför en svår balansgång. Ofta avråds helt från detta. Signera diskussionsinlägg Signera dina diskussionsinlägg med fyra tilde (~~~~) på diskussionssidor, så skapas automatiskt en signatur med tidsstämpel. Artiklar ska dock inte signeras. Radera inte material från diskussionssidan – arkivera istället på en undersida! Om du hittar skräp Ibland skapas skräpartiklar. Genom att skriva {{Radera|Motivering}} längst upp på artikeln, uppmärksammas den av administratörer. Klotter är enkelt att återställa. Gå till historik och ”spara över” med en korrekt version. Om den senaste versionen är klotterversionen, klicka på Gör ogjord. Don’t speak Swedish?

Tack. Jag har en del kvar att lära mig, som du såg använde jag visst fel mall, eftersom jag kopierade den engelska när jag arbetade. Jag måste även få till det med linjerna runt tabellerna.Adville 17 juni 2010 kl. 10.31 (CEST)

Nja, det var väl inte direkt fel mall att använda, men den som jag bytte till tar lite fler parametrar och kan därför visa mer information. Allt sådant där kommer med tiden, det viktigaste är ändå att faktainnehållet är rätt. /Diupwijk 17 juni 2010 kl. 10.27 (CEST)

Tack. Såg även att jag glömde skriva min signatur på inlägget över. lade till det nu.Adville 17 juni 2010 kl. 10.31 (CEST)

Hjälp med att ta överta det engelska användrnamnet Adville

Hej Adville,
för att få tillgång till användarnamnet Adville även på engelska wikipedia, måste du begära att få överta namnet på en-wiki. Jag tror att en begäran ska göras på en:Wikipedia:Changing username/Usurpations så att det nuvarande Adville ändras till något annat och därmed gör namnet ledigt för dig att använda. Så vitt jag kan se är det du som äger det globala kontot (SUL-kontot), så du borde ha rätten till användarnamnet. De verkar dock på en-wiki vara lite ovilliga att göra det med användarkonton som har redigeringar. Jag försökte läsa instruktionerna på ovan nämnda sida men tycker inte att de är särskilt tydliga hur man ska göra i det fall det finns redigeringar. Det verkar också som om de inte är villiga att godkänna begäran om den som begär detta är ganska ny och har gjort få redigeringar. Om vi hade fått motsvarande begäran på svenska wikipedia skulle vi dock ha godkännt detta efter en viss väntan så att den gamla användaren skulle ha fått en chans att välja nytt användarnamn.

Jag tycker du ska göra ett försök på ovan nämnda sida. Du kan inte få mer än ett nej! Här på svenska wikipedia kan vi tyvärr inte påverka besluten på en-wiki.

mvh
Sten A 4 juli 2010 kl. 20.38 (CEST)

Det är ordnat nu, och jag har det globala namnet Adville. Adville 9 december 2010 kl. 19.59 (CET)

Kul med lärare här

Jag såg diskussionen på Lektion.se där du nämnde att du är aktiv på Wikipedia. Det var jag som skrev det ursprungliga inlägget där. Det är kul att "möta" lärare här. Har du sett sidan WP:Skola än? Där finns lite idéer om hur man kan använda Wikipedia i skolan.//Hannibal 11 december 2010 kl. 00.02 (CET)

Tack! Jag skall titta på den sidan. Försöker vara aktiv och ändra, eftersom det är kul och jag lär mig mycket genom att hoppa mellan artiklar och redigera där man ser behov eller en röd länk.Adville 11 december 2010 kl. 11.36 (CET)

Har nu läst lite på lärarsidan, och skrivit in mer tips på hur språklärarna kan utnyttja wiki. Adville 22 december 2010 kl. 12.02 (CET)

Bra. Lycka till i fortsättningen.//Hannibal 22 december 2010 kl. 14.35 (CET)

Lite tankar om källor

Ser att du har skrivit artikeln Ignác Šustala, bra jobb med bilder och allt. Försök dock att inte skriva en annan artikel här på Wikipedia som källa. Det är bättre att försöka hitta en annan (extern) källa, förhoppningsvis kan man hitta den i den artikel du har tagit uppgifterna från. Här finns lite intressant att läsa om detta. Bra dock att du har använt mall:enwp för att visa att du tagit information från den engelska versionen. Vänligen /Hangsna 21 december 2010 kl. 23.49 (CET)

Bra påpekande, skall tänka på det i fortsättningen. Tack Adville 22 december 2010 kl. 07.12 (CET)

Har nu ändrat källorna, tog bort artikeln som källa och lade till tyska wikis artikel som källa, och dess källhänvisningar. passade även på att utöka artikeln med tysk fakta. hoppas det är bättre nu. Adville 22 december 2010 kl. 08.04 (CET)

Det ser bra ut, bra jobbat! /Hangsna 22 december 2010 kl. 11.40 (CET)

Grattis

Grattis till vinsten i (H)jul-tävlingen. Du fick även över 50 p så du får båda rosseterna. -Josve05a 27 december 2010 kl. 09.29 (CET)

Tack så mycket :-) Det var en kul tävling, och jag fick in en strategi med bilderna...men några nya artiklar blev det med. Det var lärorikt. Adville 27 december 2010 kl. 09.34 (CET)

Bilar

Hejsan

Jag var inte inloggad under tiden tävlingen som du fått pris för pågick så kunde tyvärr inte delta själv. Du skrev en del om bilar och jag skulle vilja tipsa dig om Wikipedia:Projekt bilar där vi som deltar (just nu är det enbart jag) försöker gemensamt förbättra artiklarna om just bilar. GameOn 28 december 2010 kl. 11.43 (CET)

Tack, det skall jag titta på, för jag såg att det var en del som behöves göras där (ex så saknas det listan över bilar land för land en hel del av de svenska bilarna, om man jämför med den engelska listan över svenska bilmärken) Adville 28 december 2010 kl. 11.53 (CET)

Jag bytte för övrigt ut en av rutorna på din användarsida till en nyskapad mall (samma som du använde och skapade för projektet). Hoppas att det var ok, annars är det bara att du återställer. GameOn 4 januari 2011 kl. 11.54 (CET)

Självklart var det ok, jag vet bara inte hur man gör så än! Har förövrigt bjudit in fler till projektet och jobbar med listan. kan du kolla denna diskussionen. jag vet ej hur man gör, eller om det är ok. Adville 4 januari 2011 kl. 13.52 (CET)

Veckans tävling v 52 2010-1 2011

Hej Adville, tack för din insats i veckans tävling! Du tog hem segern efter en verkligt jämn slutetapp och får den gröna rosetten, grattis! Höstblomma 3 januari 2011 kl. 07.42 (CET)

Tack. Nästan lite synd om tvåan, det var jämnt. Adville 3 januari 2011 kl. 07.44 (CET)

Tillbakarullare

Jag ser att Du bekämpar klotter. Jag har därför givit Dig behörigheten att rulla tillbaka i stället för att bara göra ändringar ogjorda. Då kan Du återställa flera redigeringar av samma användare på en gång. Du hade haft nytta av det i artikeln "Bandidos", för att ta ett exempel. Fernbom2 28 februari 2011 kl. 14.20 (CET)

När Du har gjort detta är det också bra om Du lägger in en varning på användarens eller ip-numrets diskussionssida. Fernbom2 28 februari 2011 kl. 15.49 (CET)

Tack, jag har behövt kunna rulla tillbaks några gånger, som med bandidos, men inte kunnat. Samtidigt så har jag inte viljat be om det, utan tycker att man skall arbeta så man förtjänar det. Hur lägger man in varningar? Adville 28 februari 2011 kl. 18.39 (CET)

Brödtext

Hej Adville Fattar inte hur detta fungera, verkar dock konstigt att t.ex Ramesseum papyri med 4903 b endast skulle ha 1800 b. Om det dock är så ska jag försöka utöka. Hobe 2011-05-10

Det var en djungel för mig med, vilket du kan se på föregående vecka, men sedan hittade jag denna sida, som finns länkad från veckans artikel: Wikipediadiskussion:Veckans_nyskrivna_artiklar/Räknare där finns instruktioner för hur man installerar en räknare. Men jag håller med denna diskussion bort med räknandet, för det är för krångligt som det är nu innan man installerat räknaren. Adville 11 maj 2011 kl. 08.20 (CEST)

Hej igen Adville

Tydligen upplever flera ett problem med detta, för en teknidiot som mig känns det som överkurs. Har utifrån dina beräkningar utökad papyrusartiklarna ytterligare så det bör blivit över nivå för "G" i alla fall. Fastande fö för ämnet efter min (välbehövliga) utökning av artikeln Papyrus. Hobe 15 maj 2011 kl. 11:54

Du har vekligen gjort mycket om papyrus. Det är kul när man upptäcker en ny sak och både har tid och lust att skriva om det. Ser ut som om du helt klart kommer att få priset "flest nyskrivna artiklar"!!! Adville 15 maj 2011 kl. 14.13 (CEST)

Lektion.se

Hejsan! Tar fasta på ditt inlägg på bybrunnen och påbörjar en diskussion om ett reklaminlägg på lektion.se... Jag börjar med att helt enkelt föra över de konkreta förslag som kommit fram på bybrunnen så kan vi utgå från dem.

• Blåmes: Wikipedia söker fler bidragsgivare för att även i fortsättningen kunna vara en aktiv och fri encyklopedi. Alla Wikipedias artiklar är skrivna av dess läsare. Det är enkelt att vara bidragsgivare! Du behöver inte ens registrera dig

• Blåmes hade fina formuleringar tycker jag, men de kanske passar bättre som slutkläm än som inledning.

• Niklas R: Vi lärare har ofta stora ämneskuskaper och vet dessutom hur man förklarar på ett begripligt vis. Det finns även behov av att förbättra artiklarna i Kategori:Pedagogik. Dessutom är det bra för lärare, särskilt i de högre stadierna, att vara bekant med hur Wikipedia fungerar. Det är trots allt en viktig informationskälla för våra elever. Man skulle också kunna lägga till någonting om hur det är att upptäcka fel i elevernas arbeten och märka att dessa kommer från wp, något jag tror många lärare känner igen sig i.

• Detta, eller något med samma andemening, skulle kunna vara en del av en förklaring till varför vi behöver "just dig!"

Det knepigaste tror jag är att formulera en bra inledning, som fångar intresset men inte framstår som reklam. Kanske kan du, Adville, om du blir den som tar den inledande kontakten med communityt, skriva en kort personlig kommentar om ditt eget engagemang och varför du tycker det är viktigt att fler bidrar?

Slutligen en lös tanke, om det visar sig att det finns ett intresse kanske vi kan dra igång ett speciellt fadderprogram för användare som värvats den här vägen. Jag är beredd att ställa upp på något sådant. Niklas R(D^#) 12 maj 2011 kl. 16.27 (CEST)

Fadderverksamhet låter bra, jag funderade lite på om man skulle lägga upp det på det sättet att de moment som lärarna anser är viktiga att eleverna förstår, ex evolutionen, andra världskriget judeförföljelsen..., skulle vara bra om lärarna hjälper oss med att utveckla till bra artiklar som de då vet är källbelagda.

Sedan skulle man kanske kunna göra en skolportal där man sätter upp de olika ämnena och sedan har underrubriker som gör det lättare att hitta (via kategorierna), men det är något senare. Adville 12 maj 2011 kl. 16.42 (CEST)

Att utgå från artiklar eller kategorier som är viktiga för vissa undervisningsmoment låter som en bra vinkel! Niklas R(D^#) 12 maj 2011 kl. 16.57 (CEST)

Hur låter detta, till lärare? Wikipediaskribenter.

Wikipedia är flitigt diskuterat bland lärarna i Sveriges skolor. Förra sommaren ville jag testa hur det var att redigera, och märkte att det faktiskt var roligt. Jag upptäckte även hur snabbt klotter och felaktigheter ofta försvann, eftersom det finns en självsanering och aktiva användare bevakar de sidor de har redigerat. Nu är inte wikipedia fullständigt, utan det finns alltid ett behov att utöka befintliga artiklar, och att nya skrivs, med källor, både lokalt förankrade och globala. Här skulle Sveriges lärare kunna hjälpa till, eftersom de ofta är flitiga datoranvändare, och duktiga på att skriva. Jag startade den diskussionen på wikipedia, eftersom jag här på lektion.se har sett vilken potential vi har inom alla ämnen. Därför bjuder jag (inofficiellt) in er alla att börja redigera på wikipedia. Känner man sig osäker på hur man gör så finns det fadderverksamhet som stöttar nya så att man inte behöver bli rädd för att göra fel. Eftersom wikipedia vill utvecklas efter användarnas behov så finns det möjlighet att vara med i olika projekt för att förbättra, och något som jag just nu diskuterar är att göra en portal för skolan, liknande denna om medicin: http://sv.wikipedia.org/wiki/Portal:Medicin Där vi lärare, gärna i samarbete med lektion.se, kan utveckla en sida som våra elever kan utgå ifrån för att hitta bra faktakollade artiklar inom de olika ämnesområdena på wikipedia, men wikipedia är INTE en konkurrent till lektion.se, utan ett komplement. För att hitta mig på wikipedia sök på Användare:Adville där finns en diskussionssida ni kan skriva på. Även Användare:Niklas R ställer upp om någon vill ha en fadder, eller fråga något.

MVH

Jag tycker vid en snabb genomläsning att det låter bra. Vi skulle nog mycket väl kunna lägga länkar till våra respektive användarsidor eller diskussionssidor. Dessutom vore det kanske bra om vi bad folk som frågar efter hjälp att tala om att de kommer via lektion.se, på så vis blir det lättare att snabbt förstå vilken hjälp som kan behövas. Undrar också om det är bra att försöka få folk att skapa konton redan i första inlägget eller om man skall invänta respons och ta det därifrån. Vill vi ta i från tårna skapar vi en grundstomme till en skolportal redan nu och lägger länkar till introduktionstexter, faddrar osv där och sedan hänvisar vi folk dit. (obs att detta inte är ett genomtänkt svar, endast lösa funderingar, jag återkommer kanske med mer genomtänkta synpunkter.) Niklas R(D^#) 15 maj 2011 kl. 15.59 (CEST)

Förslaget med en skolportal innan vi skickar tycker jag låter alldeles utmärkt, även om vi bara gör ett första utkast till det och lägger in de uppgifter du skrev. Vi kan ju ha en bild överst med "konstruktion pågår". Sedan kan man utgå ifrån den så att lärarna vet att det arbetas för eras skull och de kan vara med.

At även få dem att logga in i början är nog bra för många kommer att sitta på ip-nummer som ibland blockeras pga klotter... och vi kan lättare känna igen dem. Adville 15 maj 2011 kl. 20.35 (CEST)

Publicerade detta idag på lektion.se: Wikipedia är flitigt diskuterat bland lärarna i Sveriges skolor. Förra sommaren ville jag testa hur det var att redigera, och märkte att det faktiskt var roligt. Jag upptäckte även hur snabbt klotter och felaktigheter oftast försvann, eftersom det finns en självsanering och aktiva användare bevakar de sidor de har redigerat. Nu är inte wikipedia fullständigt, utan det finns alltid ett behov att utöka befintliga artiklar och att nya skrivs, med källor, både lokalt förankrade och globala. Här skulle Sveriges lärare kunna hjälpa till eftersom de ofta är flitiga datoranvändare och duktiga på att skriva. Jag startade den diskussionen på wikipedia, eftersom jag här på lektion.se har sett vilken potential vi har inom alla ämnen. Därför bjuder jag (inofficiellt) in er alla att börja redigera på wikipedia. Känner man sig osäker på hur man gör så finns det fadderverksamhet som stöttar nya så att man inte behöver bli rädd för att göra fel. För att hitta mig på wikipedia gå in på http://sv.wikipedia.org/wiki/Anv%C3%A4ndare:Adville , där finns en diskussionssida ni kan skriva på. Även http://sv.wikipedia.org/wiki/Anv%C3%A4ndare:Niklas_R ställer upp om någon vill ha en fadder, eller fråga något. Eftersom wikipedia vill utvecklas efter användarnas behov så finns det möjlighet att vara med i olika projekt för att förbättra, och något som jag just nu diskuterar är att göra en portal för skolan, liknande denna om medicin: http://sv.wikipedia.org/wiki/Portal:Medicin Där lärare, gärna i samarbete med lektion.se, kan utveckla en sida som skolorna kan utgå ifrån för elever och lärare för att hitta till respektive ämnesområde smidigt, samtidigt som artiklarna där uppdateras av lärare. Wikipedia är INTE en konkurrent till lektion.se, utan ett komplement, och skall inte vara till för pedagogiska debatter. Här står kunskapen i första rummet. MVH

Utmärkt! Jag hoppas att någon nappar. Ang. en skolportal, jag började fila på något men tappade sugen... Jag tror man skulle behöva strukturera upp vad som skall ingå lite mer först. Niklas R (D^#) 30 maj 2011 kl. 11.19 (CEST)

Skolportalen kan förhoppningsvis någon ny från lektion.se nappa på... Vi får se om det ger något nu, annars lägger jag in en blänkare igen efter skolavslutningarna. Adville 30 maj 2011 kl. 13.45 (CEST)

Dopamin

Hej! Skulle du vilja hjälpa mig med dopamin? Jag förstår inte hur det hänger ihop med östrogen.--90.233.198.66 15 maj 2011 kl. 15.27 (CEST)

skall kolla Adville 15 maj 2011 kl. 15.30 (CEST)

Jag lade till lite, men det är ganska komplicerat. Titta på den länken jag lade till, för den tog upp mycket om östrogen och Parkinson. Adville 15 maj 2011 kl. 20.31 (CEST)

Foton

Jag har arbetat med artiklar om socknar, församlingar och landskommuner i Blekinge den senaste tiden, och upptäckt det är riktigt dåligt med foton, speciellt från västra delen. Det finns en hel del kyrkor, men även här är det flera luckor, men än mer saknas foton av andra saker. Du bor ju i detta område, så jag undrar om du har kamera och fotokompetens och kan vara intresserad bidra?Yger 4 juni 2011 kl. 17.38 (CEST)

Hej. Jag har sett det, och det är ett bra arbete du gör. Jag tycker med att det är dåligt med kort, och har försökt lyfta upp det på kommunen i Sölvesborg, att de skulle lägga sina bilder på hemsidan på CC-licens (eller vad det nu heter). Även Länsstyrelsens foton, som jag ville använda om trädet i Ebbalycke skulle ha gjorts fria. Svårt att påverka, när det rullar långsamt. Jag skulle därför gärna ställa upp och fotografera en del i sommar för wiki. Just nu är jag dock i Stockholm, men åker ner efter midsommar. Jag kommer då att ha Sölvesborg som Huvudkontor. Jag tar gärna emot förslag på vad jag skall fotograferta i västra Blekinge och östra Skåne, ex artiklar som saknar bilder mm. Adville 5 juni 2011 kl. 00.18 (CEST)

De socknar jag idag inte har illustration för är Elleholms socken, Jämshögs socken och Sölvesborgs socken. För de första antar jag det är kyrkan som är mes känt objekt, för Sölvesborgs socken är jag mer osäker. Det nämns där Ynde och Valje, men jag vet inget om geografin där.Yger 19 juni 2011 kl. 15.10 (CEST)

Till Jämshögs socken och Sölvesborgs socken kan man ta kyrkorna i Jämshög och Sölvesborg (Valje och Ynde är bara två små samhällen). Elleholm däremot måste jag fota kyrkan. Konstigt att det inte finns något om Elleholm. får fixa det. MVH Adville 19 juni 2011 kl. 16.15 (CEST)

Nja Sölveborgs kyrka var kyrka för både staden och socknen, och den associeras nog mer till staden än socken (som i detta fall fört en undangömd tillvaro) Så om det skall vara någon illustration behövs något annat känner jag. Bilden på jämshögs kyrka tycker jag är kass, men jag plockar ändå in den, jag måste missat det när jag höll på.Yger 19 juni 2011 kl. 16.21 (CEST)

Håller med om Jämshögs kyrka. När det gäller Sölvesborgs socken kan jag inte komma på något annat än kyrkan. Kanske prästgården? Jag kan ta en tur runt västra blekinge och fotografera kyrkor, andra religiösa byggnader, sevärdheter och fornminnen, och då även jämshög så klart. kan ta lite på skånesidan av ryssberget med, såsom näsum, bromölla och ivö ("humleslingan", typ om du googlar på den). Det kan vara en fin dagstur att visa barnen :-) men det dröjer till juli innan jag åker. Adville 19 juni 2011 kl. 20.16 (CEST)

Inge brådska juli går bra. Är inte Ryssberget till del inom Sölvesborgs socken. Kanske den kan illustrera socknen?Yger 19 juni 2011 kl. 20.20 (CEST)

Ynde är en jättefin by som inte genomgick laga skifte. Det är nog finaste illustrationen med en bygata, även om många sölvesborgare skulle reagera, men skriver man "byn Ynde i Sölvesborgs socken" som bildtext så blir det bra. Adville 19 juni 2011 kl. 20.24 (CEST)

Låter helt perfekt! Och låt du barnen få ta in hur en oskiftad by såg ut.Yger 19 juni 2011 kl. 20.26 (CEST)

Har nu börjat fota i området. Saknar bil för närvarande, men infogade en del bilder i Ebbalycke, Bjäraryd och Grundsjön. Kyrkorna kommer snart. Adville 11 juli 2011 kl. 22.33 (CEST)

Administratör?

Hej! Du bidrar med mycket här, inte bara artiklar utan även mindre roliga saker som att ta bort klotter. Du verkar ha bra koll på hur wikipedia fungerar, riktlinjer o.s.v. Du har dessutom engagerat dig i metadiskussioner och håller en trevlig och konstruktiv ton mot nya såväl som gamla användare. Tror du att du skulle ha nytta av tillgång till administratörsverktygen? Jag nominerar dig gärna i så fall. Du kan läsa mer om administratörskapet här och här. Hälsningar Niklas R (D^#) 20 juni 2011 kl. 20.42 (CEST)

Hej, och tack för erbjudandet. Jag har tittat runt lite på de sidorna nu och tyckeratt det känns som ett naturligt steg i wikipedia-användandet, att få mer ansvar när man kan, eftersom jag även sökte wikipediaprogrammeringen (men inte kom in för den går inte i år). Skall fortsätta studera, och då blir det en hel del framför wiki :-) MVH/ Adville 21 juni 2011 kl. 12.40 (CEST)

Vajert! Jag nominerar dig när nyvalsperioden drar igång. Niklas R (D^#) 21 juni 2011 kl. 21.28 (CEST)

Nu är du nominerad! Lycka till! Niklas R (D^#) 24 juni 2011 kl. 01.26 (CEST)

Tack. Skall följa med spänning (men är bortrest från internet lördag kväll till tisdag kväll...Adville 24 juni 2011 kl. 02.52 (CEST)

Du gör precis som Du vill, men det har funnits en praxis här på svenska wikipedia att inte delta i omröstningar medan man själv är nominerad. Jag är inte säker på att Du känner till den och vill därför informera Dig. Det är som sagt endast ett av vissa tillämpat bruk och inget som Du måste följa, men Du bör vara medveten om det! Fernbom2 24 juni 2011 kl. 10.46 (CEST)

Tack, det visste jag inte. Skall genast ta bort min röst. Jag förstår varför. (Skall jag radera, eller stryka över)?Adville 24 juni 2011 kl. 10.48 (CEST)

Tog bort, för att de som röstar inte skall se mitt stöd/icke-stöd och bli påverkade av det. Tack för att du sa till mig, för jag tänkte inte så långt. Adville 24 juni 2011 kl. 10.53 (CEST)

Normalt stryker man över, men eftersom det kunde ha missförståtts i detta fall kan jag inte se att Du har agerat fel! Fernbom2 24 juni 2011 kl. 11.32 (CEST)

Nu är valet avslutat och det visade sig att du får tillgång till adminverktygen. Vi väntar bara på att en byråkrat ska svänga förbi och kryssa i en ruta åt dig. Om du inte redan har gjort det så läs gärna Wikipedia:Manual för administratörer. Grattis! --MagnusA 1 juli 2011 kl. 01.39 (CEST)

Och nu har du tillgång till verktygen. Grattis och lycka till!--Ankara 1 juli 2011 kl. 01.40 (CEST)

Tack så mycket. Jag känner mig hedrad. Nu skall jag bara sätta mig in i allt innifrån. MVH Adville 1 juli 2011 kl. 08.09 (CEST)

Veckans tävling: Källor

Hej! Du har med dina 2210 poäng förtjänat både beröm och dessutom tredjeplatsen i Veckans tävling:Källor. Jag ber att härmed få överlämna hedersutmärkelserna (mer än 500 poäng) och (mer än 150 poäng). Tack för deltagandet och för alla källhänvisningar! Niklas R (D^#) 18 juli 2011 kl. 02.06 (CEST)

Utsöndring m.m.

Hejsan!

Jag har stött på några problem (det är jag som tidigare i år skrev om prolaktin o.d. och som du skrev till på Bybrunnen igår - har dynamiskt IP-nummer). Det gäller utsöndringen - handlar inte artikeln egentligen om urinsystemet? Se gärna mina invändningar på diskussionssidan, där det av en annan användare framgår att det är en översättning från den engelska artikeln, urinary system.

En annan sak gäller kategoriträdet för medicin, det skulle behövas kategorier för kroppens processer och system - i dagsläget är alla sådana (i den mån de finns) kategoriserade som Kategori:organsystem, vilket ju visserligen inte är helt väsensskilt, men var ska man då lägga vätske- och elektrolytbalansen - som inte ens har en artikel! Det blir förstås att fokusera olika saker, anatomin respektive funktionen, men jag tycker att det saknas. Jag undrar dock om man måste skriva om en massa för detta...

Sist kan jag passa på att besvara din fråga till mig från Bybrunnen. Frågan gällde att svenska föreningen ville ha något att lobba för. Finns fria bilder är det toppen - om någon också laddar upp dem.--90.233.172.153 22 juli 2011 kl. 18.27 (CEST)

Hej. Jag svarade på diskussionen till utsöndringen. Jag höll till fullo med dig om att det handlar om urinsystemet och flyttade allt dit (även mitt svar ;-). Adville 23 juli 2011 kl. 01.54 (CEST)

När det gäller kategorier så håller jag med dig, det är inte rätt att sätta in "funktioner" i rena anatomikategorier. Det borde göras kategorier som heter "kategori:organsystem X" och "kategori:organsystem X funktioner" och kanske "kategori:organsystem X sjukdomar". Tyvärr har jag inte lärt mig hur man gör kategorier än, men det tror jag någon annan kan förklara. jag lägger över denna diskussion på Wikipediadiskussion:Projekt medicin, så fler kan tycka till om kategorierna och kanske tipsa oss hur vi kan gå till väga. Adville 23 juli 2011 kl. 01.54 (CEST)

Det borde finnas mycket bilder, men efter att ha hört en person som jobbar på Sölvesborgs kommun så förstår jag att de inte lägger ut sina bilder för att skydda fotografernas rättigheter. Frågan är bara är fotografen anställd av kommunen så utför väl hen ett arbete som skall ges till kommunen och då kan hen inte hävda rättigheten till bilden, eller? (så gäller för mig och mina planeringar som lärare, jag fick skriva under papper på det...). Däremot att skydda personer på bilderna kan jag förstå. Jag skall maila en person som jobbar på KI i Huddinge sjukhus och se om han vet Kan svara mer när han har svarat mig. mvh Adville 23 juli 2011 kl. 01.54 (CEST)

Perfekt! En annan sak: jag skulle vilja ha en kategori där artiklar om tillstånd i blodet (för diagnos) samlas, t.ex. hyponatremi, hyperbilirubinemi, blodvärde etc. men jag kommer inte på ett bra namn - gör du? Den gör både ligga i Kategori:Medicinska undersökningsmetoder och i en kategori som binder ihop den med Kategori:Patologiska tillstånd, tecken och symtom.

Du undrade hur man gör kategorier. Så här gör man: Vi låtsas att vi ska skapa en kategori som heter "ämnen i blodet". Då skriver vi in namnet i sökrutan (skriv "kategori:Ämnen i blodet", utan "kategori:" hamnar man bland artiklarna, det är det som är skillnaden) och klickar på den röda länken Kategori:Ämnen i blodet. I den artikeln skriver vi in namnen på de kategorier som kategorin ska ligga under i kategoriträdet, t.ex. Kategori:Blod, Kategori:Medicinska symtom. Vår nya kategori blir då en delmängd eller variant av dessa övergripande katgorier. Alltså, i den nya kategorin skriver man in paraplykategorier.--90.233.172.153 23 juli 2011 kl. 07.08 (CEST)

Orkade inte vänta.. Det blev Kategori:Blodmanifestationer, inspirerat av hur de benämner kategorierna på MeSH.--90.233.172.153 23 juli 2011 kl. 08.32 (CEST)