Projet:Contribution biographie Wikipédia
Projet:Ecrire la biographie d'une femme scientifique/Lycée Pierre Paul Riquet/Partenariat avec l'ISAE
[modifier | modifier le code]Sept élèves de classe de seconde du lycée Paul Riquet[1] (Saint Orens de Gameville) accompagnées de leurs professeures documentalistes et de leur professeure de physique, collaborent à la publication d'une biographie visant à valoriser les femmes scientifiques sur Wikipédia. Ce projet est mené en collaboration avec l'ISAE qui est à l'initiative de ce partenariat.
Objectifs
[modifier | modifier le code]Compétences en EMI (Éducation aux médias et à l'information)[2]
[modifier | modifier le code]- Comprendre les enjeux d'une publication collaborative en ligne
- Savoir chercher et sélectionner les informations
- Comprendre la notion de source
- Respecter les droits d'auteurs
- Passer d'une "posture passive de consultation à une posture active de contribution" (Gilles Sahut)`
Compétences transversales
[modifier | modifier le code]- Travailler en équipe
- Développer l'autonomie
- Apprendre à approfondir un sujet, synthétiser les informations et rédiger
Les enjeux de l'égalité fille - garçon à l'Ecole
[modifier | modifier le code]- Promouvoir les sciences auprès des filles et des garçons
- Lutter contre le harcèlement, en particulier à caractère sexiste
Objectifs dans le cadre du PEAC (Parcours d'Education Artistique et Culturel)
[modifier | modifier le code]- Devenir un "passeur de culture" via l'encyclopédie collaborative Wikipédia[3]
- Travailler en partenariat avec une école du Supérieur l'ISAE[4]
Calendrier
[modifier | modifier le code]- Présentation du projet: les usages des élèves sur Wikipedia/ les principes fondateurs/ la régulation sur Wikipedia (13 janvier 2020)
- Les types de sources (primaires et secondaires)/ Fiabilité des sources/ Exercices: reconnaître une source primaire d'une source secondaire et évaluer la fiabilité d'un site internet (20 janvier 2020)
- Recherche sur internet de sources secondaires concernant la femme scientifique sur laquelle les élèves vont publier/ Analyser les sources (primaires, secondaires, nature de la source, date, auteur...) (27 janvier 2020)
- Création des comptes élèves, accès à la page du projet (3 février 2020)
- Création du brouillon de l'article/ plan, rubriques/ reprendre la recherche et la collecte d'informations fiables. (6 février 2020)
- Analyser les sources trouvées sur le net et celles fournies par Edwige Bonnevie, continuer la rédaction de l'article. Rédaction en autonomie, relecture, étoffer la biographie, insérer les références. (du 24/02 au 09/03)
- Prendre en photo Edwige Bonnevie lors de la rencontre du 12 mars à l'ISAE, l'insérer dans "wikimedia commons" et la légender afin de finaliser l'article.
Participants au projet
[modifier | modifier le code]Accompagants
[modifier | modifier le code]- Catherine CUADRADO, professeure documentaliste
- Isabelle BOUSQUET, professeure documentaliste
Elèves contributrices
[modifier | modifier le code]- Léane BOGO
- Morgane CARRIERE
- Coline FRANCHETEAU
- Morgane LE TENNIER
- Naïs SERIEYS
- Solange VITRY
- Anaïs BERGES
- « LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PIERRE-PAUL RIQUET », sur pierre-paul-riquet.mon-ent-occitanie.fr (consulté le )
- « Éducation aux médias et à l'information - Présentation de l'EMI - Éduscol », sur eduscol.education.fr (consulté le )
- « Wikipédia:Accueil principal », dans Wikipedia, the free encyclopedia, (lire en ligne)
- « ISAE », dans Wikipédia, (lire en ligne)